早期的中國(guó)杭州翻譯外交
早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，總理就非常重視培養(yǎng)、儲(chǔ)備外語(yǔ)人才。40年代，中央軍委在延安開辦外語(yǔ)學(xué)校。總理對(duì)該校的建設(shè)極為關(guān)懷，指示一定要辦好，并親自為該校的英語(yǔ)系配備干部，聘請(qǐng)教師。1944年，他先后兩次到該校講話，指出戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義以后，新中國(guó)將同世界各國(guó)建立外交關(guān)系，需要許多人從事外交工作。為迎接勝利，外語(yǔ)學(xué)校不僅要培養(yǎng)軍事翻譯，而且應(yīng)加速培養(yǎng)杭州翻譯外交人才。
建國(guó)初期，同我國(guó)建交的國(guó)家不多，翻譯干部問題還不十分緊張。1954年第一次日內(nèi)瓦會(huì)議和1955年萬(wàn)隆會(huì)議后，我國(guó)的國(guó)際地位大大提高，同我國(guó)建交、半建交的國(guó)家迅速增加。相形之下，外交部翻譯數(shù)量不足、水平不高的矛盾就凸顯出來。有幾個(gè)新建館甚至派不出掌握駐在國(guó)語(yǔ)言的翻譯，直接影響了對(duì)外工作。周總理敏銳地覺察到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，于1957年10月指示外交部“必須配齊所有兄弟國(guó)家和各重要資本主義國(guó)家語(yǔ)文的翻譯”。1959年3月，總理又指示外交部要在最短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出世界各國(guó)語(yǔ)文的初級(jí)翻譯1000名。據(jù)此，外交部召集中央各涉外部門進(jìn)行了研究。經(jīng)調(diào)查，當(dāng)時(shí)世界上153個(gè)國(guó)家和地區(qū)在國(guó)際上使用的語(yǔ)文主要有71種，而我國(guó)只有29個(gè)語(yǔ)種的翻譯干部，其余42種尚屬空白。有鑒于此，外交部與教育部共同協(xié)商制定了在五年內(nèi)培養(yǎng)56個(gè)語(yǔ)種、1067名初級(jí)翻譯的規(guī)劃方案，于1959年6月上報(bào)周總理、陳毅副總理批準(zhǔn)執(zhí)行。
總理對(duì)翻譯的要求是很嚴(yán)格的。許多給總理?yè)?dān)任過翻譯的同志都說，總理會(huì)外語(yǔ)，譯員進(jìn)行翻譯時(shí)，他都仔細(xì)聽，發(fā)現(xiàn)譯得有錯(cuò)誤或不夠準(zhǔn)確的地方就當(dāng)即指出，并要求更正。60年代初，總理會(huì)見外賓談到越南問題時(shí)，說美國(guó)政府企圖用武力制止越南人民反對(duì)南越偽政權(quán)的斗爭(zhēng)是徒勞的，并引用了“民不畏死，奈何以死懼之”這句古語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，翻譯未理解好，譯得不準(zhǔn)確。總理就解釋了這句古語(yǔ)的含義，再讓翻譯準(zhǔn)確譯出。有的翻譯回憶說，總理對(duì)重要的照會(huì)、聲明和講話稿的譯文也常親自審閱。如1971年，美國(guó)總統(tǒng)安全事務(wù)顧問基辛格來訪，翻譯將總理在宴會(huì)上講話稿中的“美國(guó)客人們”一語(yǔ)錯(cuò)譯成“美國(guó)朋友們”，總理在審閱時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以糾正。
1970年11月20日，總理在國(guó)務(wù)院科教組召開的外語(yǔ)教學(xué)和翻譯培養(yǎng)座談會(huì)上的講話，更明確提出翻譯要練好三項(xiàng)基本功。第一是政治思想的基本功。總理說這是最難的，它是“基本功的基本功”。第二是語(yǔ)言本身的基本功，就是語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)匯和聽、說、寫、讀、譯五個(gè)字。第三是文化知識(shí)的基本功。翻譯人員在學(xué)好外語(yǔ)的同時(shí)應(yīng)注意學(xué)習(xí)國(guó)際知識(shí)，經(jīng)常看《世界知識(shí)》、中外歷史、地理及自然科學(xué)方面的書刊。總理在會(huì)上當(dāng)場(chǎng)問一位英文翻譯：“拉美在領(lǐng)海權(quán)問題上有14個(gè)國(guó)家同美國(guó)正在進(jìn)行斗爭(zhēng)，具體是哪14國(guó)？”翻譯說不全，總理馬上就說出14國(guó)的名字，并數(shù)了另外7個(gè)未公開表態(tài)的國(guó)家。隨后，他又對(duì)翻譯說：“一共是21個(gè)國(guó)家。今天的報(bào)紙不是登了嗎？你報(bào)紙也不看，地圖也不記，你的基本功就不夠。”就在那天的會(huì)上，總理還親自指示我部買些自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的外文小冊(cè)子供翻譯干部閱讀。他說，即使有些反動(dòng)的材料也應(yīng)閱讀了解，否則，外國(guó)人的講話譯員聽不懂，就無法翻譯和反駁。

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